Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

771

Учебных мест

Кабинетов

Компьютеров

101

Современной техники

Учебные кабинеты

    Гимназия стремится обеспечить оснащенность учебного процесса и оборудование учебных помещений в соответствии с установленными требованиями по вопросам: комплексного оснащения учебного процесса и оборудованию учебных помещений; учебно-методического обеспечения учебного процесса; материально-технического оснащения учебного процесса; информационного обеспечения учебного процесса.
   За учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с его Уставом департаментом имущественных отношений Администрации города Омска закрепляется имущество (здания, сооружения, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения), являющееся муниципальной собственностью города Омска.
    Проблема оснащения образовательного процесса гимназии является одной из главных для предоставления качественных образовательных услуг, соответствующих уровню гимназического образования. На сегодняшний день гимназия оснащена современным оборудованием, использование которого позволяет проводить уроки и внеклассные мероприятия с учетом потребностей заказчиков образовательных услуг.
    В гимназии создана хорошая материально-техническая база, которая позволяет создать комфортные условия обучения и обеспечить эффективную реализацию общеобразовательных программ по предметам учебного плана.

Образовательная деятельность осуществляется в 23 учебных кабинетах:
Кабинеты начальной школы: 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21.
Кабинеты математики: 28, 38.
Кабинеты информатики: 22, 25.
Кабинеты английского языка: 23, 36.
Кабинеты русского языка и литературы: 35, 37, 39.
Кабинет истории и обществознания: 40.
Кабинет биологии: 26.
Кабинет географии: 27.
Кабинет химии: 32.
Кабинет физики: 33.
Кабинет изобразительного искусства: 29.
Кабинет музыки: 30.
Кабинет технологии.

Конференц-зал для проведения внеклассных мероприятий, конференций, педагогических советов, семинаров, совещаний, родительских собраний.
Имеется спортивный зал, спортивная площадка, игровая площадка, теплица для проведения практических работ по биологии, художественная мастерская.

В гимназии созданы условия не только получения школьниками основ теоретических знаний по предметам учебного плана, но и для получения ими практических навыков. Для проведения практических занятий функционируют кабинеты, мастерские, в которых ведущая роль отводится практическим работам, тренировочным занятиям.

Перечень объектов для проведения практических занятий.

Оснащенность кабинетов составляет 87%.

Более 80% кабинетов оснащены необходимыми техническими средствами обучения, в число которых входят интерактивные доски, компьютеры, проекторы, ноутбуки, электронные лаборатории.

Кабинеты биологии, химии, физики на 80% оснащены оборудованием для проведения лабораторных и практических работ.

Имеется кабинет психолога.

5 кабинетов математики

6 кабинетов русского языка и литературы

6 кабинетов английского языка

7 кабинетов начальной школы

2 кабинета истории и обществознания

2 компьютерных класса

Лингафонный кабинет

Кабинет биологии

Мастерские и лаборатории

Перечень объектов для проведения практических занятий

Назначение	Функциональное использование
Кабинеты начальной школы	На уроках окружающего мира учителя используют наборы для проведения лабораторных и демонстрационных опытов, коллекции гербария, микроскопы, книги из серии «Я познаю окружающий мир, дидактический материал. Учащиеся используют оборудование при подготовке исследовательских работ. Кабинеты оборудованы компьютерной техникой, используются 3 интерактивных комплекса. Во всех кабинетах есть дидактический, раздаточный материал, коллекция ЭОР.
Кабинет иностранного языка	На уроках и занятиях внеурочной деятельности используется лингафонное оборудование для отработки практических умений и навыков говорения и аудирования, ЭОР.
Кабинет химии	В кабинете химии для проведения практических занятий есть ноутбук, мультимедиа проектор, экран, ЭОР, виртуальная лаборатория, демонстрационные стенды, методические пособия для учителя, таблицы по основным темам всех разделов каждого направления подготовки обучающихся, раздаточные и дидактические материалы по темам, оборудование и химические вещества для проведения и демонстрации опытов по разделам предмета химия 8-11 класс Учащиеся используют оборудование при подготовке исследовательских работ.
Кабинет биологии Теплица	В кабинете биологии для проведения практических занятий имеется ноутбук, мультимедиа проектор, экран, ЭОР, комплект дисков, Микроскоп "Микромед С-11" (ув.800) с подсветкой, микроскоп цифровой, демонстрационные стенды, методические пособия для учителя, таблицы по основным темам всех разделов каждого направления подготовки обучающихся, раздаточные и дидактические материалы по темам. Есть оборудование, наглядный материал по разделам и темам для проведения практических занятий. Работает теплица, в которой проводятся занятия по разделу «Ботаника». Учащиеся используют оборудование при подготовке исследовательских работ.
Кабинет физики	Укомплектован средствами обучения и воспитания по: механике, электродинамике, молекулярной физике, оптике, квантовой физике. Оборудование для проведения демонстрационных и лабораторных работ: амперметр, барометр, батарея конденсаторная, весы технические, весы учебные, весы чувствительные, вольтметр, выпрямитель, гальванометр, гигрометр, глобус луны, динамометр, дроссельная катушка, звуковой генератор, камертон «Ля». ключ замыкания тока, лампа дуговая, лампа затмения, машина Атвуда, машина постоянного тока, машина ценробеж. метроном бескон.,модель 4-х тактного двигателя, набор по фотометрии ,набор по поляризации, прибор вихр. токов, прибор для демонстрации газов, прибор оптический, прибор по кинематике, прибор фотометрии, психрометр, разновес, реостат, спектроскоп, светофильтр оптический, стробоскоп, тележка Ньютона, трансформатор разборный, трансформатор универсальный, трубка Ньютона, турбина водяная, турбина паровая, электрометр. Учащиеся используют оборудование при подготовке исследовательских работ. В кабинете физики для проведения практических занятий имеется ноутбук, мультимедиа проектор, экран, ЭОР, комплект дисков.
Кабинет географии	Кабинет оснащен оборудованием: интерактивный комплекс, ЭОР, глобусы, набор карт России, набор карт мира по разделам курса географии с 5 по 8 класс, наборы полезных ископаемых, компасы, набор рельефных таблиц.
Кабинет математики	Для работы на уроках геометрии используются чертежные принадлежности, макеты геометрических фигур. Используется дидактический материал, ЭОР, плакаты и таблицы по разделам математики 5-11 класс. Оборудован ноутбуком, экраном.
Кабинет русского языка и литературы	Кабинеты оборудованы компьютером, мультимедиа-проектором, многофункциональное устройство, колонками. Оборудование включает пособия и аппаратуру, необходимые при индивидуальной, парной, групповой и проектной работе: учебная литература (учебники, словари, справочники, рабочие тетради, дидактические и методические пособия); вспомогательные печатные пособия (раздаточные карточки, плакаты, таблицы); цифровые обучающие средства (цифровые учебники, обучающие приложения, тренажёры); визуальные и аудиосредства (слайды, видеофильмы, аудиохрестоматии).
Кабинет истории	Предоставляет возможность развития универсальных учебных действий учащимися – имеет интернет для поиска нужной информации, программное обеспечение для творческой деятельности, контроля знаний – например, софт для работы с лентой времени, построения генеалогических древ, диаграмм, создания тестов преподавателем. Имеет необходимую аппаратную и программную базу для организации процесса обучения – акустическую систему, проектор, интерактивную доску, оргтехнику. Информационная среда кабинета истории содержит в себе следующие компоненты: - демонстрационные печатные материалы для постоянного экспонирования и использования во время уроков (таблицы, карты, схемы, иллюстрации, портреты историков); -методические пособия (литература для учителя, дидактические раздаточные материалы, комплекты контрольно-измерительных материалов для диагностики уровня знаний); - библиотека. на цифровых носителях, книги. Это небольшая классная библиотека, содержащая словари, справочники, учебники, хрестоматии, Конституцию РФ и другую литературу; - результаты творческой деятельности учащихся (эссе, рефераты, отчеты о походах и экспедициях, итоги научных изысканий); - иллюстративный материал на цифровых носителях (фильмы, презентации, аудио и видео ролики, слайды); наглядные пособия по разделам.
Кабинет информатики	Кабинеты информатики оборудованы в соответствии с требованиями санитарных норм. В кабинетах информатики для проведения практических занятий создано по 8 компьютерных мест, мультимедиа проектор, экран, ЭОР, демонстрационные стенды, методические пособия для учителя, таблицы по основным темам всех разделов каждого направления подготовки обучающихся, раздаточные и дидактические материалы по темам. Учащиеся используют оборудование при подготовке исследовательских работ.
Конференц-зал	Объект предназначен для проведения внеклассных мероприятий, вокального кружка, внеурочной деятельности общекультурного направления, занятий по ПДД, пожарной, информационной безопасности.
Танцевальный зал	Для раскрытия творческих способностей детей, создание условий для гармоничного развития и успешной личностной реализации посредством обучения современному танцу проводятся занятия со всеми желающими учащимися 1-11 классов.
Спортивный зал	Оборудование зала: шведская стенка, маты гимнастические, мячи баскетбольные, мячи волейбольные, мячи набивные, мячи футбольные, обручи, перекладины навесные, сетки волейбольные, скакалки, фишки, козел, мостик гимнастический, щиты баскетбольные, кольца баскетбольные, скамейки, палки гимнастические, стол теннисный, канаты гимнастические, лыжи, учебно-дидактические материалы по всем программ. На территории гимназии имеется спортивная площадка и игровая площадка.
Кабинет ОБЖ	Объект предназначен для формирования у обучающихся основ безопасности и жизнедеятельности. Оборудован раздаточным материалом и ЭОР по гражданской обороне, первой медицинской помощи, основам военной службы, оказанию первой медицинской помощи. Имеются средства защиты органов дыхания, медицинские средства по оказанию первой медицинской помощи.
Кабинет педагога - психолога	Кабинет педагога-психолога – это кабинет, в котором учителям, учащимся, родителям оказывается психологическая помощь и поддержка. Работа педагога-психолога направлена оказание помощи классному руководителю в формировании классного коллектива, на изучение личностных особенностей обучающихся, осуществление личностного подхода к ребенку, на оказание психологической помощи семье в деле воспитания и обучения детей. С учащимися старших классов в кабинете психолога проводится работа по профессиональной ориентации. С учащимися в кабинете проводятся мероприятий по коррекции отклоняющегося поведения; диагностика, профилактика и коррекция отклонений в психическом развитии. По запросу педагог-психолог оказывает индивидуальную консультативную помощь учащимся, педагогам, родителям гимназии.
Кабинет технологии (девочки)	Кабинет технологии оборудован в соответствии с требованиями государственного стандарта образования. В кабинете технологии для девочек в наличии компьютер, швейные машины, оверлок, утюг, гладильная доска. Стенд по охране труда, демонстрационные стенды, методические пособия для учителя, таблицы по основным темам всех разделов каждого направления технологической подготовки обучающихся, раздаточные и дидактические материалы по темам всех разделов каждого направления технологической подготовки учащихся.
Технология для мальчиков	Занятия по технологии для мальчиков проводятся в кабинете информатики (теоретическая и практическая часть) и на базе мастерских Омского техникума высоких технологий машиностроения. Рабочая программа по технологии разработана с учетом Концепции преподавания технологии.

Лаборатория физики

Лаборатория химии

Мастерская по технологии (для девочек)

Мастерская по технологии (для мальчиков)

Условия для занятия физкультурой и спортом

В гимназии созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

Имеется спортивный зал, спортивная площадка, игровая площадка.

Спортивные залы

Бассейн

Спортивная площадка

Средства обучения и воспитания

В соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273 (пункт 26 статьи 2) понятие средства обучения и воспитания включает: «приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты.

В гимназии работает библиотека с читальным залом, абонементом, книгохранилищем и медиатекой. Библиотека оснащена необходимым оборудованием, техническими средствами, используется для организации самостоятельной работы учащихся и проведения внеурочной деятельности.
Пользователями библиотеки являются учащиеся, педагоги, родители и работники гимназии. Обслуживание ведется в читальном зале и на абонементе. В библиотеке имеются ЭОР — 111 дисков. Книжный фонд библиотеки составляет — 27485 книги, из них:

№	Вид литературы	Количество единиц в фонде
1	Учебная	17169
2	Методическая литература	399
3	Художественная	5231
4	Справочная	215
5	Языковедение, литературоведение	87
6	Естественно-научная	123
7	Техническая	32
8	Общественно-политическая	29

книгообеспеченность – 100 процентов;
обращаемость – 2,2;
объем учебного фонда –17169 единиц.

Организация досуговой деятельности

Для организации досуга в гимназии есть всё необходимое - конференц- зал на 120 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; танцевальный зал; несколько помещений для школьных кружков.

Условия охраны здоровья обучающихся

Администрация гимназии заботится о сохранении и укреплении здоровья учащихся и коллектива. В гимназии имеется столовая на 100 посадочных мест. Кухонный блок разделен на зоны для приготовления различных блюд. В течение пяти лет оборудование кухонного блока заметно модернизировалось за счет бюджетных и внебюджетных средств.

Питание организовано в 2 смены - завтрак, обед.

Питьевой режим. Обеспечен свободный доступ обучающихся к питьевой воде в течение всего времени их пребывания в гимназии — питьевые фонтанчики на каждом этаже.

Инструкция об организации питьевого режима в гимназии

Санитарно-гигиенические помещения расположены на 1,2,3 этажах здания гимназии.

На первом этаже гимназии в фойе расположена зона ожидания для родителей и посетителей гимназии.

Учащиеся, которые ожидают начала урока, имеют возможность свободного передвижения по рекреации каждого этажа или спокойной беседы и комфортного отдыха на мягких диванах.

Для коллектива и учащихся создан уголок отдыха (качели) на территории гимназии, где можно провести время на свежем воздухе. Педагоги гимназии проводят свободное от учебных занятий время в специально оборудованной для отдыха учительской.

Важным критерием при оценке показателей качества образования, предоставляемого гимназией, является уровень сохранности здоровья всех участников образовательного процесса. Именно здоровье позволяет реализовать в жизни знания, умения, навыки, полученные в образовательных организациях.

Этому способствует повышение уровня технического состояния, а также технической оснащенности учреждения, обеспечение соответствующего уровня безопасности.

Медицинское обеспечение осуществляется внештатным медицинским персоналом в количестве 1 человека. Договор с БУЗОО «ДГБ № 4» от 11.01.2019 № 6. Лицензия на медицинскую деятельность оформлена (от «8» августа 2018 года, серия ЛО 55 № 0006817, регистрационный номер ЛО – 55-01-002376 выдана Министерством здравоохранения Омской области).

Мероприятия по обеспечению охраны и антитеррористической защищенности организации выполнены:

а) охрана объектов организации осуществляется ЧОП «Кольчуга», сторожа в составе 3 сотрудников. Ежедневная охрана осуществляется сотрудниками в составе 2 человек. Договор по оказанию охранных услуг заключен. Предмет договора – обеспечение общественного порядка на объекте. Договор с ЧОП «Кольчуга» от 31.01.2024 года № б/н.

б) объекты организации системой охранной сигнализации оборудованы;

в) системами видеонаблюдения объекты оборудованы;

г) прямая связь с органами МВД (ФСБ) организована с использованием кнопки экстренного вызова, телефон АТС;

д) территория организации ограждением по периметру оборудована и обеспечивает несанкционированный доступ;

е) дежурно-диспетчерская (дежурная) служба организована.

Положение об организации пропускного режима и об ограничение допуска посторонних лиц в БОУ г. Омска «Гимназия № 85»
Изменение в Положение об организации пропускного режима и об ограничение допуска посторонних лиц в БОУ г. Омска «Гимназия № 85»
Паспорт безопасности организации от «23» декабря 2019 года оформлен.

Декларация пожарной безопасности организации от «27» октября 2016 года № 52401382-ТО-1673 оформлена.
Обеспечение пожарной безопасности организации соответствует нормативным требованиям:

а) Органами Государственного пожарного надзора в 2022 году проверка состояние пожарной безопасности проводилась.

Акт от «21» июля 2022 года № 210 выдан Главным управлением МЧС России по Омской области Отделом надзорной деятельности ЦАО г. Омска.

Основные результаты проверки — нарушений требований пожарной безопасности не выявлено.

б) требования пожарной безопасности выполняются;

в) системой пожарной сигнализации объекты организации оборудованы. В организации установлена автоматическая пожарная система, обеспечивающая включение автоматических установок пожаротушения.

Пожарная сигнализация находится в исправном состоянии.

г) здания и объекты организации системами противодымной защиты оборудованы;

д) система передачи извещений о пожаре обеспечивает автоматизированную передачу по каналам связи извещений о пожаре;

е) система противопожарной защиты и эвакуации обеспечивает защиту людей и имущества от воздействия опасных факторов пожара. Состояние эвакуационных путей и выходов обеспечивает беспрепятственную эвакуацию учащихся и персонала в безопасные зоны. Поэтажные планы эвакуации разработаны. Ответственные за противопожарное состояние помещений назначены;

ж) проверка состояния изоляции электросети и заземления оборудования проводилась. Вывод — соответствует нормам. На основании акта, выданного электротехнической лабораторией ООО «Электросервисцентр»;

з) проведение инструктажей и занятий по пожарной безопасности, а также ежеквартальных тренировок по действиям при пожаре организовано.

Декларация пожарной безопасности организации от «27» октября 2016 г. регистрационный номер 52401382-ТО-1673 оформлена.

В ходе проверки не выявлены нарушения требований пожарной безопасности.

В гимназии организовано проведение инструктажей и занятий по пожарной безопасности, а также проводятся ежеквартальные тренировки по действиям при пожаре.

Воздухообмен осуществляется за счет — естественной и приточной вентиляции.

Состояние системы вентиляции обеспечивает соблюдение установленных норм воздухообмена.

Мероприятия по подготовке к отопительному сезону в организации проведены.

Отопление помещений и объектов организации осуществляется теплоцентраль, состояние удовлетворительное.

Опрессовка отопительной системы проведена.

Водоснабжение образовательной организации центральное, осуществляется ОАО «ОмскВодоканал».

Канализация – центральная, ОАО «ОмскВодоканал».

Доступ к информационным системам
и информационно-коммуникационным сетям

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса, лингафонный кабинет. Каждый предметный кабинет оборудован компьютерной техникой. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психолога, конференц- зал.

Все компьютеры гимназии объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по проекту "Цифровая образовательная среда".

С 2022 года БОУ города Омска «Гимназия №85» является участником регионального проекта «Цифровая образовательная среда».

Цель регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы

Задачи регионального проекта «Цифровая образовательная среда»

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней;
внедрение в Омской области целевой модели цифровой образовательной среды;
формирование и поддержка функционирования информационно-телекоммуникационной и технологической инфраструктуры образовательных организаций;
обеспечение интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c – для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c – для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, и гарантированным интернет-трафиком;
обновление в образовательных организациях, расположенных на территории Омской области информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов;
обеспечение внедрения современных цифровых технологий в основные общеобразовательные программы;
повышение квалификации работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности с целью повышения их компетенций в области современных технологий электронного обучения.

В 2022 году в рамках реализации регионального проекта ЦОС запланировано обновление компьютерного, мультимедийного и демонстрационного оборудования школы.

Возникает вопрос: хватит ли специалистов на начальном этапе запуска ЦОС? Недостаточность цифровых компетенций у педагогических и административных кадров в школе своевременно и планомерно мы решаем.

С 17.10.2022 по 21.10.2022 года 37 педагогических работника школы прошли курсы повышения квалификации «Цифровые образовательные ресурсы: проектирование и применение». Это помогает педагогам быть готовыми ставить и решать новые задачи цифровой трансформации, воспринимать обучающегося субъектом — носителем образовательного запроса, для которого нужно моделировать образовательные ситуации и проблемное поле.

Региональный проект «Цифровая образовательная среда» позволит нам внедрить целевую модель цифровой образовательной среды, обновить информационное наполнение и функциональные возможности информационных ресурсов, обеспечить высокоскоростное Интернет-соединение, внедрить в основные образовательные программы школы цифровые технологии и интеграционную платформу непрерывного образования.

В гимназии используется в образовательном процессе оборудование:

Наименование	Количество	Предмет
Ноутбуки	20	Информатика, математика, физика, химия, биология
Мышь компьютерная	18	Информатика, математика, физика, химия, биология
Интерактивный комплекс с вычислительным блоком и мобильным креплением	3	Химия, физика, информатика, биология, внеурочная деятельность разных направлений
Видеокамеры	3	Кабинет 13, 25, 32
МФУ	1	Кабинет 32

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в БОУ г. Омска "Гимназия № 85" ООО «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
Общее число компьютеров в гимназии – 70, из них 57 используются в образовательном процессе, 7 – в административных целях. Число переносных компьютеров (ноутбуков) 28, из них 1 мобильный класс (16 единиц), 36 стационарных компьютера, 5 интерактивных досок, 16 мультимедийных проекторов, 6 интерактивных досок, персональных компьютеров, включенных в локальную вычислительную сеть — 43 единицы. Оснащенность ЭВМ на 100 обучающихся составляет 8,1 единиц.

Электронные образовательные ресурсы

В школе организован доступ обучающимся к сторонним электронным образовательным ресурсам

Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

БОУ г. Омска "Гимназия № 85" работает с 1954 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Создание условий для обучения и воспитание детей ОВЗ и инвалидов в соответствии с Паспортом доступности объекта социальной инфраструктуры и услуг БОУ г. Омска «Гимназия № 85» в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп при условии финансирования.

Политика обеспечения условий доступности для инвалидов и других маломобильных граждан, объектов и предоставляемых услуг, а также оказания им при этом необходимой помощи в БОУ г. Омска «Гимназия № 85».

Ответственный за организацию работы по обеспечению доступности объекта в БОУ г. Омска «Гимназия № 85»- Школа Ирина Борисовна — прошел обучение по дополнительной профессиональной программе «Подготовка специалистов предприятий и учреждений социальной инфраструктуры по сопровождению инвалидов в помещении организации» в объеме 16 часов в Технологическом колледже Смоленского гуманитарного университета, 2020 год.

Приказ о назначении ответственного.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Разработано отдельное меню для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Инвалиды и лица с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, конференц-зала и спортивного зала, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом шгимназии.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в гимназии отсутствуют.

15 мая 2024, 03:48

Авторизация в электронном дневнике через учетную запись Госуслуг

Памятка по авторизации в электронном дневнике через учетную запись Госуслуг

Фотографии

Документы

Документы не выбраны

Поделиться страницей