Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

В 2022 году обучалась в ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» по программам: «Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС» в объеме 36 часов и по теме «Комфортная школа: основы проектирования образовательной среды в общеобразовательной организации» в объеме 36 часов.

В 2022 году прошла обучение по программам: «Пожарно-технический минимум в объеме должностных (производственных) обязанностей в Омском областном отделении ВДПО и «Охрана труда для руководителей и специалистов образовательных учреждений»

В 2021 году прошла обучение по программам повышения квалификации:

— «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20», 36 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов.

В 2021 году получила знания по методико-педагогической программе «Оказание первой помощи», сайт «Единый урок РФ».

В 2020 году прошла обучение по программам повышения квалификации:

— «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях», 16 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов.

— «Обработка персональных данных в образовательных организациях», 17 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов.

— «Конвенция о правах ребенка и права ребенка в соответствии с требованиями профессиональных стандартов», 34 часа, ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов;

— «Организация правового просвещения в образовательной организации в соответствии с Основами государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан, утвержденными Президентом РФ 28.04.2011 N Пр-1168», 31 час, ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов.

— «Правовое регулирование образования в РФ в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и профессиональных стандартов (базовый курс)», 77 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов.

— «Обеспечение комплексной безопасности общеобразовательных организаций», 26 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов.

— «Основы обеспечения информационной безопасности детей», 22 часа, ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов.

— «Цифровая грамотность педагогического работника», 285 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов.

В 2020 году изучила материал программ повышения квалификации:

— «Безопасное использование сайтов в сети «Интернет» в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательной организации», ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов.

— «Организация защиты детей от видов информации, распространяемой посредством сети «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования, в образовательных организациях», ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов.

— «Реализация положений ст. 41 «Охрана здоровья обучающихся ФЗ «Об образовании в РФ» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ и санитарные требования в образовании», сайт «Единый урок РФ»;

— «Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст. 41 «Охрана здоровья обучающихся» Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», сайт «Единый урок РФ».

В 2019 году повысила квалификацию по проблеме «Управление образовательным процессом в условиях реализации ФГОС ООО и СОО» в Многопрофильной академии непрерывного образования, 108 часов; в БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» по теме «Эффективный руководитель», 40 часов.

В 2016 году обучалась по проблеме «Управление в сфере образования» в Сибирском институте управления (филиал РАНХиГС) города Новосибирск.

В 2012 году в Негосударственном частном образовательном учреждении дополнительного образования «Центр развития современных образовательных технологий» (г. Сочи) по проблеме «ФГОС – современное качество образования – социальный заказ».

В 2010 году в Институте развития образования Омской области по теме «Современный образовательный менеджмент в образовательном учреждении», «Система педагогической деятельности учителя при переходе на ФГОС второго поколения».

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Квалификация

Профессиональные достижения

С 2006 года принимает активное участие в заседаниях коллегии департамента образования Администрации города Омска; в 2013, 2014 году – участник экспертной группы конкурса учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование».

В 2022 году входила в состав жюри Областного профессионального конкурса «Дебют».

2010 — 2019 годы — гимназия — стажерская площадка, представляющая опыт работы на курсах повышения квалификации директоров школ «Современный образовательный менеджмент», реализуемых БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области».

2014- 2016 годы — гимназия — инновационная площадка базовой и сетевой кафедры информатики и методики обучения информатике по направлению  «Внедрение инновационных образовательных технологий электронного и дистанционного обучения» (Соглашение о научно-методическом сотрудничестве ФГБОУ ВПО «ОмГПУ» и департамента образования Администрации города Омска от 08.12.2014).

 2015 -2017 годы по Распоряжению директора департамента образования Администрации города Омска гимназии присвоен статус инновационной площадки по направлению «Бизнес – образование».

2017 — 2019 годы Распоряжению директора департамента образования Администрации города Омска гимназии присвоен статус инновационной площадки по направлению «Внеурочная деятельность учреждения».

2018 — 2019 годы — гимназия реализует проект «Развитие образовательной среды социокультурной гимназии при реализации идеи бизнес-образования».

С 2019 года гимназия реализует проект «Профессиональные лаборатории «ПрофLab». Обновление форм и содержания профориентационной работы для помощи в построении индивидуальных профессиональных планов».

 2020 год —  гимназия — участник Федеральной инновационной площадки «Синхронизация профориентационной работы в общем и профессиональном образовании с учетом потребностей рынка труда».

2021 — 2023 годы — гимназия — участник Регионального инновационного комплекса «Синхронизация профориентационной работы в общем и профессиональном образовании с учетом потребностей регионального рынка труда».

Положительные результаты по организации проектной деятельности в гимназии при реализации Федеральных государственных образовательных стандартов опубликованы в научно-методическом журнале для руководителей образовательных учреждений и специалистов в области управления образованием «Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования» в 2018 году.

Под руководством директора в учреждении развивается система государственно-общественного управления, которая, в том числе, способствует решению приоритетных задач образовательной сферы: повышение качества образования; повышение уровня доступности качественного общего образования. В гимназии созданы и эффективно работают детская организация «Содружество», Совет Учреждения.

Как руководитель инновационного учреждения Ольга Николаевна уделяет серьезное внимание улучшению материально-технического состояния, обеспечивает создание необходимых условий для успешного функционирования и развития образовательного учреждения. Регулярно происходит пополнение учебно-материальной и материально-технической базы гимназии в рамках реализации федеральных, региональных и муниципальных проектов и программ и благодаря взаимодействию с благотворительным фондом «Единение 85». Ежегодно проводится ремонт помещений здания и теплицы образовательного учреждения, что позволяет соблюдать необходимые санитарно-гигиенические условия. В результате системных хозяйственных мероприятий, проводимых для подготовки гимназии к новому учебному году, ежегодно гимназия принимается комиссией без замечаний. Ежегодно гимназия принимается в соответствии с новыми санитарными правилами для образовательных учреждений без замечаний.

В 2022 году гимназия включена в состав объектов социальной инфраструктуры муниципального проекта «Меценатство».

Гимназия не имеет предписаний Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Омской области, Государственного Управления Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий по Омской области.

По результатам работы гимназия в 2009 и 2012 году за высокое качество образования и воспитания, педагогическое мастерство, творческий поиск, гуманные и добрые отношения между детьми, учителями и родителями награждена диплом лауреата Всероссийского конкурса «Лучшие школы России», на основании предложения Министерства образования Омской области гимназия включена в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России – 2009», в 2012 году — лауреат конкурса имени Л.И. Рувинского в номинации «Школа духовности и гуманизма».

По итогам конкурса Межмуниципального форума «Будущее растим сегодня» присвоено звание «Лучшее образовательное учреждение 2015 года».

В 2016 году по итогам городского конкурса гимназии присвоен статус «Лучшего образовательного учреждения».

В 2016 году гимназия получила звание «Учреждение года» по итогам конкурса «100 лучших образовательных учреждений России» и Звание Учреждение – дипломант всероссийского конкурса «Познание и творчество» Национально-образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России».

Гимназия – участник каталога «Омск. 55 лучших образовательных учреждений».

В 2016, 2017, 2018 годах гимназия становилась победителем муниципального телекоммуникационного конкурса для образовательных организаций города Омска в номинации «Сайты общеобразовательных организаций».

В 2019 году Министерством образования Омской области гимназия признана лучшей школой, работающей с одаренными детьми, по итогам регионального и заключительного этапов всероссийской олимпиады школьников.